ثلاث مراحل دراسية.. موعد اختبار نافس 2025 والفئات المستهدفة

اختبار نافس هو اختبار وطني أطلقته هيئة تقويم التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية لقياس مستوى التحصيل العلمي للطلاب في المراحل الدراسية المختلفة، يعد هذا الاختبار جزءا من جهود المملكة لتحسين جودة التعليم وضمان مخرجات تعليمية تتماشى مع رؤية السعودية 2030ن يهدف الاختبار إلى تقييم الأداء التعليمي للطلاب في المواد الأساسية مثل الرياضيات، العلوم، واللغة العربية، وفي الأسطر القادمة سوف نتناول معكم التفاصيل، لذا يرجي متابعتنا.

موعد اختبار نافس 2025

حددت الهيئة موعد اختبارات نافس 2025 في أبريل الحالي وتأتي المواعيد علي كافة المراحل الدرسية كالتالي:

• الصف الثالث المتوسط: تبدأ الاختبارات من 14 أبريل وتستمر حتى 17 أبريل 2025.
• الصف السادس الابتدائي: تبدأ الاختبارات من 20 أبريل وتستمر حتى 24 أبريل 2025.
• الصف الثالث الابتدائي: تبدأ الاختبارات من 27 أبريل وتستمر حتى 30 أبريل 2025.

جدول اختبار نافس

نتناول معكم جدول اختبار نافس لجميع الطلاب في المراحل المختلفة:

طلاب الصف الثالث المتوسط:

• 14 و15 أبريل: اختبارات اللغة العربية.
• 16 أبريل: اختبارات اللغة العربية والإنجليزي.
• 17 أبريل: اختبارات اللغة العربية.

طلاب الصف السادس الابتدائي:

• 20 و21 أبريل: اختبارات اللغة العربية.
• 22 أبريل: اختبارات اللغة العربية والإنجليزي.
• 23 و24 أبريل: اختبارات اللغة العربية.

طلاب الصف الثالث الابتدائي:

• 27 و28 أبريل: اختبارات اللغة العربية.
• 29 أبريل: اختبارات اللغة العربية والإنجليزي.
• 30 أبريل: اختبارات اللغة العربية.

الفئات المستهدفة من اختبار نافس

الفئة المستهدفة من اختبار نافس تشمل طلاب وطالبات التعليم العام في المملكة العربية السعودية، تحديدًا:

• طلاب الصف الثالث الابتدائي.
• طلاب الصف السادس الابتدائي.
• طلاب الصف الثالث المتوسط

تم اختيار هذه الفئات بناءً على مراحل دراسية هامة في مسار الطالب التعليمي، حيث يتم تقييم نتائج التعلم والمعارف والمهارات الأساسية المتوقعة في كل مرحلة لضمان جودة العملية التعليمية.

أهداف اختبارات نافس

أوضحت الهيئة أهداف اختبارات نافس على النحو التالي:

• يقيس مؤشرات الاختبارات الوطنية في برنامج تنمية القدرات البشرية، ويعزز تحقيق مستهدفاتها.
• يعمل اختبار نافس على تقويم التحصيل العلمي لطلاب المدارس.
• يمكن من التحليل العلمي لأداء النظام التعليمي بهدف وضع الحلول وتحسين الأداء.
• يوفر تقارير وبيانات مفصلة بشأن التحصيل العلمي للطلاب والمتغيرات المؤثرة فيه.
• يحفز التميز والتنافس الإيجابي بين المدارس ومكاتب وإدارات التعليم.