توزيع درجات اللغة العربية الصف الثالث الإعدادي 2025 الترم الأول.. التعلم توضح

أعلن المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن توزيع درجات اللغة العربية الصف الثالث الإعدادي 2025 وجميع المواد الدراسية، وذلك بعدما بدأت امتحانات الترم الأول 2025 من يوم السبت 18 يناير الجاري بأداء مادة اللغة العربية، في معظم محافظات الجمهورية، والجدير بالذكر أن المجموع الكلي للشهادة الاعدادي الترم الأول هو 280 درجة، يتم تقسيمها إلى 140 درجة للترم الأول، و140 درجة للترم الثاني.

توزيع درجات اللغة العربية الصف الثالث الإعدادي 2025

وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن توزيع درجات اللغة العربية الصف الثالث الإعدادي 2025، وقد جاء على النحو التالي..

  • التعبير الإبداعي: 5 درجات.
  • التعبير الوظيفي: درجتان.
  • القراءة من كتاب المدرسة: أربع درجات.
  • كتاب طموح جارية: ثلاث درجات.
  • القراءة متحررة المحتوى: أربع درجات.
  • النصوص النثر: 5 درجات.
  • النصوص الشعر: 5 درجات.
  • النحو- السؤال السابع: 8 درجات.
  • الخط- السؤال الثامن: درجتان.
  • الإملاء- السؤال التاسع: درجتان.
  • ليكون مجموع درجات مادة اللغة العربية للشهادة الإعدادية للترم الأول: 40 درجة.

توزيع درجات الصف الثالث الإعدادي 2025

ويأتي توزيع درجات الصف الثالث الإعدادي 2025 لجميع المقررات الدراسية، وفقا للتالي..

  • مادة اللغة العربية من 40 درجة.
  • مادة اللغة الإنجليزية من 30 درجة.
  • مادة الدراسات من 20 درجة.
  • مادة الرياضيات من 30 درجة.
  • مادة العلوم من 20 درجة.
  • ليأتي المجموع الكلي للشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول في المواد الأساسية: 140 درجة.

نتيجة الصف الثالث الإعدادي 2025 الترم الأول

من المقرر تبدأ عملية تصحيح امتحانات الشهادة الاعدادي 2025 الفصل الدراسي الاول بمختلف الكنترولات التابعة لجميع المدارس في مختلف محافظات مصر بالتزامن مع بداية الأسبوع المقبل، وذلك بعد انتهاء الطلاب من تأدية  امتحانات الصف الثالث الاعدادي الترم الأول 2025 يوم الخميس الموافق 23 يناير الجاري، وبعد الانتهاء من مراحل التصحيح والرصد والمراجعة، سيتم اعتماد نتيجة الصف الثالث الإعدادي 2025 من قبل مديريات التربية والتعليم التابعة لكل محافظة، متضمنة نسب النجاح، وأسماء الأوائل.

ضوابط الورقة الامتحانية لطلاب الصف الثالث الإعدادي

  1. جميع الأسئلة مبنية على نواتج التعلم المحددة في المقرر الدراسي.
  2. يتم توزيع الأسئلة استنادًا الى الوزن النسبي لكل جزء من نواتج التعلم.
  3. تشمل الأسئلة مستويات صعوبة مختلفة لتحديد الفروق الفردية في مستويات الطلاب.
  4. تبدأ الأسئلة من السهل إلى الأكثر صعوبة بشكل تدريجي.
  5. تحقق الورقة الامتحانية توازنًا بين مختلف مستويات التفكير التذكر، الفهم، التطبيق، التحليل.
  6. الأسئلة محددة وواضحة لغويًا.
Avatar of الاء عبد المقصود

الاء عبد المقصود كاتبة صحفية ضمن فريق العمل، أكتب في موقع الدقهلية نيوز dakahliya.com الإخباري، أتمتع بمهارات عالية في مجال الإعلام والصحافة.